Interkulturelle Kompetenz im Unterricht

Die kulturelle und sprachliche Vielfalt und die damit zusammenhängende Hybridisierung von Kulturen hat in den letzten Jahren kontinuierlich zugenommen. Damit verbunden auch das Risiko eventueller Missverständnisse, die zu negativen Folgen während des Unterrichts führen können.

Die interkulturelle Kompetenz von Dozierenden wird teilweise als selbstverständliches Element pädagogischer Professionalität angesehen. Wenn aber seitens der Dozierenden kein allgemeines Verständnis für die Interkulturalität und kein explizites Wissen über die eigene Kultur und ihre Ausprägungen vorhanden sind, wird die interkulturelle Zusammenarbeit zur großen Herausforderung.

• Wissen über die unterschiedlichen Kulturkreise und die Auswirkung der Unterschiede im Unterricht
• Reflexionsprozesse zur eigenen Kultur
• Typische Situationen für kulturell bedingte Konflikte
• Vorurteile und Stereotypisierung

Dieser kostenfreie Workshop richtet sich an Trainer/-innen, Dozierende und Ausbilder/-innen.